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怎样学习拼音?

作者:ag最好的打法 发布日期:2020-07-22 14:53



  很多人觉得自己普通话不好是因为之前拼音基础不好,不知道怎么发音。个人认为成人学习拼音,不能用小学生的方式,而应该了解每个音的发音细节,另外通过学习最好还能了解自己的发音问题和原因,知己知彼,才能有针对性地改善发音。

  一方面因为我们小学一年级学习的拼音是“音位标音”,比如说,同样是拼音里包含 a 的韵母,an 里的 a 和 ian 里的 a,实际读音是不一样的,但是为什么又要用同一个字母来标音呢?

  为了方便学习和记忆,否则一年级的我们得记多少字母啊,26个都不够用。另外虽然实际发音有差异,但是发音比较相近,而且即便读错了,也不影响意思的表达。所以我们看到的拼音不是精确标音,而是笼统的。小学一年级的我们模仿能力强,靠模仿老师的发音能够学会,但是万一被误导了,重新学习,就需要更多理性的分析。

  另一方面,按照小学的方式去学拼音,基本学习方式是“跟读模仿”,你无法知道自己的发音为什么错,也就难以了解改进的方向。

  而国际音标对每个音进行更本质的拆分,比如把舌面元音放到舌位图上,通过舌位的高低、前后以及嘴唇的圆展进一步对每个音进行分解。有了这样的分析能力,你不但知道对的音是什么样的,也知道自己的发音是什么样的。

  这样,你就像获得了GPS定位的功能,知道目的地在哪里,也知道自己目前的位置,同时知道往哪个方向走才能到达目的地。成人学习,需要充分运用你的理解能力去对抗固化的发音习惯。

  第三,国际音标把每个元音和辅音细化拆分,能够提高我们对于发音的控制能力和辨识能力。同样的舌头位置,开口度稍微不同,可能发出来的是另外一个音,只有具备了这种敏感能力,能控制自己的发音部位,能听出差异,才能纠正错误的发音。

  第四,既然小学的拼音已经被毁了,白纸上写上了错误的痕迹,不妨跳出原来的系统,从新的角度开始学习,换个角度看拼音,你一定会有不同的感受。

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